Im Jahr 1905 entwarfen die Psychologen Alfred Binet und Th\u00e9odore Simon einen Test f\u00fcr Kinder, die in Frankreich in der Schule Probleme hatten.<\/p>\n\n\n\n
Entwickelt, um festzustellen, welche Kinder individuelle Aufmerksamkeit ben\u00f6tigten, bildete ihre Methode die Grundlage des IQ-Tests. Ab dem sp\u00e4ten 19. Jahrhundert stellten Forscher die Hypothese auf, dass kognitive F\u00e4higkeiten wie verbales Denken, Arbeitsged\u00e4chtnis und visuell-r\u00e4umliche F\u00e4higkeiten eine zugrunde liegende allgemeine Intelligenz oder einen g-Faktor widerspiegelten.<\/p>\n\n\n\n
Simon und Binet entwarfen eine Reihe von Tests, um jede dieser F\u00e4higkeiten zu messen und die Ergebnisse zu einer einzigen Punktzahl zu kombinieren.<\/p>\n\n\n\n
Die Fragen wurden f\u00fcr jede Altersgruppe angepasst, und die Punktzahl eines Kindes spiegelte wider, wie es im Vergleich zu anderen in ihrem Alter abgeschnitten hat.<\/p>\n\n\n\n
Dividiert man die Punktzahl einer Person durch ihr Alter und multipliziert man das Ergebnis mit 100, so ergibt sich der Intelligenzquotient oder IQ.Today stellt eine Punktzahl von 100 den Durchschnitt einer Stichprobenpopulation dar, wobei 68% der Bev\u00f6lkerung innerhalb von 15 von 100 Punkten punkten.<\/p>\n\n\n\n
Simon und Binet dachten, dass die F\u00e4higkeiten, die ihr Test bewertete, die allgemeine Intelligenz widerspiegeln w\u00fcrden. Aber sowohl damals als auch heute gibt es keine einheitliche Definition von allgemeiner Intelligenz. Und das lie\u00df die T\u00fcr f\u00fcr die Menschen offen, den Testdienst ihrer eigenen vorgefassten Annahmen \u00fcber Intelligenz zu nutzen.<\/p>\n\n\n\n
Was als eine M\u00f6glichkeit begann, diejenigen zu identifizieren, die akademische Hilfe ben\u00f6tigten, wurde schnell daran gew\u00f6hnt, Menschen auf andere Weise zu sortieren, oft im Dienste zutiefst fehlerhafter Ideologien. <\/p>\n\n\n\n
Eine der ersten gro\u00df angelegten Implementierungen fand w\u00e4hrend des Ersten Weltkriegs in den Vereinigten Staaten statt, als das Milit\u00e4r einen IQ-Test verwendete, um Rekruten zu sortieren und sie f\u00fcr die Offiziersausbildung zu \u00fcberpr\u00fcfen.<\/p>\n\n\n\n
Zu dieser Zeit glaubten viele Menschen an Eugenik, die Idee, dass w\u00fcnschenswerte und unerw\u00fcnschte genetische Merkmale beim Menschen durch selektive Z\u00fcchtung kontrolliert werden k\u00f6nnten und sollten. <\/p>\n\n\n\n
Es gab viele Probleme mit dieser Denkweise, darunter die Idee, dass Intelligenz nicht nur fest und vererbt war, sondern auch mit der Rasse einer Person verbunden war.<\/p>\n\n\n\n
Unter dem Einfluss der Eugenik nutzten Wissenschaftler die Ergebnisse der milit\u00e4rischen Initiative, um falsche Behauptungen aufzustellen, dass bestimmte Rassengruppen anderen intellektuell \u00fcberlegen seien.<\/p>\n\n\n\n
Ohne zu ber\u00fccksichtigen, dass viele der getesteten Rekruten neue Einwanderer in die Vereinigten Staaten waren, denen es an formaler Bildung oder Englischkenntnissen mangelte, schufen sie eine fehlerhafte Geheimdiensthierarchie ethnischer Gruppen.<\/p>\n\n\n\n
Die Schnittstelle von Eugenik und IQ-Tests beeinflusste nicht nur die Wissenschaft, sondern auch die Politik. Im Jahr 1924 schuf der Staat Virginia eine Richtlinie, die die Zwangssterilisation von Menschen mit niedrigen IQ-Werten erm\u00f6glichte – eine Entscheidung, die der Oberste Gerichtshof der Vereinigten Staaten best\u00e4tigte.<\/p>\n\n\n\n
In Nazi-Deutschland genehmigte die Regierung die Ermordung von Kindern aufgrund eines niedrigen IQ. Nach dem Holocaust und der B\u00fcrgerrechtsbewegung wurde die diskriminierende Verwendung von IQ-Tests sowohl aus moralischen als auch aus wissenschaftlichen Gr\u00fcnden in Frage gestellt.<\/p>\n\n\n\n
Wissenschaftler begannen, Beweise f\u00fcr Umweltauswirkungen auf den IQ zu sammeln. Zum Beispiel, als IQ-Tests im Laufe des 20. Jahrhunderts regelm\u00e4\u00dfig neu kalibriert wurden, erzielten neue Generationen bei alten Tests durchweg h\u00f6here Werte als jede vorherige Generation.<\/p>\n\n\n\n
Dieses Ph\u00e4nomen, bekannt als Flynn-Effekt, geschah viel zu schnell, um durch vererbte evolution\u00e4re Merkmale verursacht zu werden.<\/p>\n\n\n\n
Stattdessen war die Ursache wahrscheinlich umweltbedingt – verbesserte Bildung, bessere Gesundheitsversorgung und bessere Ern\u00e4hrung. In der Mitte des zwanzigsten Jahrhunderts versuchten Psychologen auch, IQ-Tests zu verwenden, um andere Dinge als die allgemeine Intelligenz zu bewerten, insbesondere Schizophrenie, Depression und andere psychiatrische Erkrankungen. Diese Diagnosen st\u00fctzten sich zum Teil auf das klinische Urteil der Bewerter und verwendeten eine Teilmenge der Tests, die zur Bestimmung des IQ verwendet wurden – eine Praxis, die sp\u00e4tere Untersuchungen ergaben, die keine klinisch n\u00fctzlichen Informationen lieferten.<\/p>\n\n\n\n
Heute verwenden IQ-Tests viele \u00e4hnliche Designelemente und Arten von Fragen wie die fr\u00fchen Tests, obwohl wir bessere Techniken haben, um potenzielle Verzerrungen im Test zu identifizieren.<\/p>\n\n\n\n
Sie werden nicht mehr verwendet, um psychiatrische Erkrankungen zu diagnostizieren. Aber eine \u00e4hnlich problematische Praxis mit Subtest-Ergebnissen wird manchmal immer noch verwendet, um Lernbehinderungen zu diagnostizieren, gegen den Rat vieler Experten.<\/p>\n\n\n\n
Psychologen auf der ganzen Welt verwenden immer noch IQ-Tests, um geistige Behinderungen zu identifizieren, und die Ergebnisse k\u00f6nnen verwendet werden, um angemessene Bildungsunterst\u00fctzung, Berufsausbildung und betreutes Wohnen zu bestimmen. IQ-Testergebnisse wurden verwendet, um schreckliche Richtlinien und wissenschaftlich grundlose Ideologien zu rechtfertigen.<\/p>\n\n\n\n
Das bedeutet nicht, dass der Test selbst wertlos ist – in der Tat leistet er gute Arbeit, um die Argumentations- und Probleml\u00f6sungsf\u00e4higkeiten zu messen, die er anstrebt. Aber das ist nicht dasselbe, wie das Potenzial einer Person zu messen.<\/p>\n\n\n\n
Obwohl es viele komplizierte politische, historische, wissenschaftliche und kulturelle Fragen gibt, die in IQ-Tests verpackt sind, stimmen immer mehr Forscher in diesem Punkt \u00fcberein und lehnen die Vorstellung ab, dass Individuen nach einer einzigen numerischen Punktzahl kategorisiert werden k\u00f6nnen.<\/p>\n\n\n\n
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